Encargado(a) Unidad de Club Infantil

Objetivo del cargo

Gestionar de forma integral el funcionamiento pedagógico, administrativo y operativo de la Club Infantil destinada a los hijos e hijas de los funcionarios del Hospital DR. Félix Bulnes Cerda, asegurando un ambiente seguro, afectivo y estimulante que favorezca el desarrollo integral, físico, emocional y cognitivo de los niños y niñas.

Funciones del cargo

Gestionar integralmente el funcionamiento del Club infantil, garantizando atención continua y de calidad.

Realizar rutinas de trabajo diarias con diferentes actividades que los niños deben realizar en la Unidad.

Gestionar la adquisición de materiales e insumos requeridos para el funcionamiento de la unidad, asegurando el uso eficiente, transparente y responsable de los dineros asignados.

Involucrar a los niños y niñas en actividades que les permita asumir responsabilidad y compromiso con el desarrollo de la convivencia del Club Infantil y comunidad hospitalaria.

Efectuar informes de novedades acontecidas en el Club Infantil e informar de forma oportuna a apoderados/as conductas fuera de la norma de la comunidad Club Infantil.

Contribuir al establecimiento de valores y al desarrollo integral de los niños y niñas del Club Infantil.

Buscar instancias (internas o externas por ejemplo a través de proyectos participativos) para mejorar el espacio físico, ambiental y educativo en el Club Infantil.

Participar en reuniones de equipo convocadas por jefatura o quien corresponda de acuerdo con las temáticas relacionadas con los niños, niñas y sus familias.

Gestionar ingresos y egresos, acorde a los cupos establecidos en el establecimiento.

Asistir a reuniones del Club Infantil en instancias internas y externas.

Evaluar al personal a cargo.

Liderar reuniones de apoderados y dar cuenta de procesos recreativos programados.

Otras funciones afines al cargo que le sean encomendadas por la jefatura.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Título Profesional de Educador(a) de Párvulos, Educación básica, Educación diferencial o Psicopedagoga, otorgado por una Institución de educación superior reconocida o validada por el Estado de Chile.

Excluyente (debe adjuntar certificado)

Diplomado en gestión y/o administración.

Diplomado relacionado a juegos recreativos o didáctica lúdica.

Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad.

Deseable (debe adjuntar certificado)

Curso Estatuto Administrativo - Ley N° 18.834.

Cursos en materia de género o similar.

Cursos en educación inclusiva, neurodivergencia o similar.

Cursos en convivencia libre de violencia, escolar o similar.

Curso de educación emocional.

Cursos de herramientas pedagógicas para niños, niñas y adolescentes.

Curso en Microsoft Office (Word – Excel).

Cursos relacionados con el Cuidado humanizado, Buen trato o similar.

Cursos relacionados con habilidades interpersonales (Liderazgo, Comunicación asertiva, Trabajo en equipo, Resolución de problemas o similar).

*Cursos: mínimo 20 horas pedagógicas o 16 cronológicas. Si adjunta certificados con QR o link verificador estos deben ser legibles.

Experiencia sector público / sector privado

Excluyente (debe adjuntar certificado)

Experiencia profesional mínima de 02 años en cuidados infantiles en el sector público o privado.

Deseable (debe adjuntar certificado)

Experiencia de al menos 02 años como encargada de Clubes Infantiles en el sector público.

Experiencia como encargada de Unidades de Cuidados Infantiles en el sector público o privado.

*Tipo de Certificado: ver en apartado “Etapas de Selección”, Experiencia Laboral.

Competencias

Nivel: Básico (B), Medio(M), Superior(S), Avanzado(A).

Competencias Específicas

Nivel

Resolución de conflictos

Identificar, abordar y gestionar las discrepancias, tensiones o desacuerdos entre personas o equipos de manera oportuna, pacífica y constructiva. No busca evitar el conflicto (el cual es natural), sino transformarlo en una oportunidad de mejora y aprendizaje.

S

Comunicación efectiva

Transmitir información, ideas, conceptos y opiniones de forma clara, concisa y estructurada, garantizando que el receptor comprenda el mensaje tal y como fue planificado. Implica un proceso bidireccional donde el emisor adapta su lenguaje al entorno y el receptor valida la información.

A

Planificación y organización

Establecer objetivos claros, estructurar las acciones necesarias para alcanzarlos y administrar los recursos disponibles de manera eficiente (tiempo, presupuesto, talento humano y herramientas) para garantizar el cumplimiento de las metas en los plazos establecidos.

S

Toma de decisiones

Mejora la capacidad de tomar decisiones oportunas y fundamentadas, especialmente en situaciones de mayor complejidad, asegurando continuidad y calidad en la atención.

S

Competencias Transversales

Nivel

Compromiso

Entregar el mayor esfuerzo, dedicación, responsabilidad, entusiasmo, profesionalismo y vocación, en la atención de personas, sus familias y la comunidad

A

Trabajo en equipo

Participar activamente de manera coordinada y colaborativa entre las distintas unidades y/o servicios para el logro de los objetivos institucionales, orientados al bienestar y armonía de los usuarios internos y externos del hospital.

A

Respeto y Empatía

Reconocer, considerar y valorar a todas las personas que nos rodean. Respetamos sus derechos y actuamos en consecuencia de manera inclusiva.

A

Ética

Ejercer nuestra labor de manera transparente, respetuosa, honesta; cumpliendo con normativas y valores morales claros, privilegiando el bienestar general por sobre el particular.

A

Excelencia

Entregar una atención de salud humanizada, oportuna e integral a nuestra comunidad, cumpliendo con altos estándares de calidad y seguridad, promoviendo la mejora continua y la innovación.

A

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

Título Profesional de una carrera de, a lo menos, diez semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocida por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a un año, en el sector público o privado; o,

Título profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validad en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a dos años, en el sector público o privado.

Documentos requeridos

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Otros

Etapas de selección

Calendarización del proceso