Enfermero(a) Encargado de Piso para Servicio de Pediatría

Objetivo del cargo

Programar, coordinar y ejecutar actividades asistenciales de gestión en estrecha colaboración con los servicios de apoyo clínico (Farmacia, Laboratorio, Imagenología, Unidad de Gestión de Pacientes, Alimentación, Esterilización, Abastecimiento, Inter consultores y Extrasistema), asegurando la continuidad, eficiencia y oportunidad en la atención y el cuidado de los pacientes.

Funciones del cargo

Velar por el buen trato al usuario/a y su familia, promoviendo una atención centrada en la persona, con un enfoque humanizado, inclusivo y colaborativo, en coherencia con el modelo de gestión del Hospital Dr. Félix Bulnes Cerda y los lineamientos de la Subdirección de Gestión del Cuidado.

Articular de manera estratégica y resolutiva los procesos clínicos y administrativos con servicios de apoyo, unidades logísticas, atención cerrada y ambulatoria, así como con otras instituciones de salud, manteniendo una coordinación permanente con la Unidad de Gestión de Pacientes (UGP) para favorecer flujos seguros y oportunos.

Gestión Estratégica del Cuidado

Velar por la calidad y seguridad de los procesos y cuidados de enfermería.

Garantizar la adecuada gestión de los procesos administrativos, insumos, equipamiento y recursos humanos.

Promover la humanización del cuidado hacia usuarios internos y externos.

Ejecutar una supervisión activa y preventiva durante el turno.

Acompañar la entrega de turno para asegurar la continuidad del cuidado.

Administrar de manera eficiente los recursos humanos, equipamiento e insumos.

Revisar y supervisar la correcta aplicación del Cudyr.

Supervisar el cumplimiento de los Protocolos de Stock Mínimo de insumos y medicamentos.

Registrar y monitorear la categorización de usuarios según dependencia y riesgo en la plataforma UGCC.

Controlar el stock y la administración diaria de medicamentos, en coordinación con Farmacia, incluyendo el manejo de medicamentos controlados.

Coordinar y revisar solicitudes de nutrición parenteral conforme a horarios establecidos.

Mantener actualizado el libro de enfermería con el registro de ingresos y egresos.

Colaborar en la organización de turnos y distribución de funciones del equipo de gestión del cuidado.

Gestionar y controlar los indicadores de calidad e infecciones asociadas a la atención en salud (IAAS).

Gestionar recursos y coordinar interconsultas y solicitudes a unidades de apoyo.

Implementar acciones de gestión de riesgos para prevenir eventos adversos.

Realizar seguimiento a solicitudes ingresadas en el sistema SIC.

Supervisar el correcto uso, mantenimiento y seguridad de materiales e insumos.

Coordinar exámenes y procedimientos diagnósticos o terapéuticos extrahospitalarios, informando al equipo sobre indicaciones y costos cuando corresponda.

Supervisar la limpieza, aseo y la cadena de frío en el almacenamiento de medicamentos.

Educación y Promoción

Planificar, vigilar y ejecutar el programa educativo del servicio.

Colaborar con la inducción y orientación de nuevo personal de enfermería.

Elaborar informes estadísticos mensuales y semestrales sobre actividades educativas, promoviendo estrategias para su desarrollo.

Desarrollar, implementar y supervisar estrategias educativas continuas para el equipo de enfermería.

Cumplimiento Normativo y Funcional

Cumplir con su jornada laboral

Cumplir con todas las normas de prevención y control de Infecciones Asociadas a la Atención de Salud (IAAS) y protocolos DECAL

Ejecutar todas aquellas tareas que le sean encomendadas por la subdirectora de gestión del cuidado, en el marco de sus competencias.

Asistir a reuniones

Respetar y aplicar las normativas vigentes del Servicio, Unidad y del Establecimiento.

Asistir a actividades de capacitación institucional cuando sea convocada.

Cautelar el trato cordial, colaborativo y respetuoso con usuarios, familiares y funcionarios, en coherencia con los principios de la atención humanizada y el modelo institucional.

Usar correctamente el uniforme institucional y mantener una presentación acorde a las normativas del Establecimiento.

Formación, Capacitación y Docencia

Integrarse a comités técnicos institucionales y asistir a reuniones de la SDGC y del Consejo Técnico Administrativo.

Ejecutar otras tareas que le encomiende la Subdirección de Gestión del Cuidado, dentro del marco de sus competencias profesionales.

Colaborar en otros servicios clínicos ante contingencias o según requerimiento de Subdirección de gestión del cuidado, según competencia técnica y/o profesional.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Título de Enfermera/o otorgado por una institución reconocida por el Estado de Chile. Inscrito en Superintendencia de Salud.

Excluyente (debe adjuntar certificado)

Curso IAAS 80 horas Vigente.

Curso RCP básico Vigente.

Deseable (debe adjuntar certificado)

Curso en calidad, acreditación o similar.

Curso de Manejo computacional.

Curso de CUDYR.

Cursos relacionados con el Cuidado humanizado, Buen trato o similar.

Cursos relacionados con habilidades interpersonales (Comunicación asertiva, Trabajo en equipo, Liderazgo, Resolución de problemas o similar).

*Cursos: mínimo 20 horas pedagógicas o 16 cronológicas. Si adjunta certificados con QR o link verificador estos deben ser legibles.

Experiencia sector público / sector privado

Excluyente (debe adjuntar certificado)

Experiencia mínima de 3 años en Servicios Médico-Quirúrgico Adulto y/o Infantil en institución pública o privada.

Experiencia de a lo menos 2 años en gestión (EU diurno, de continuidad y/o jefa de turno o similar).

Deseable (debe adjuntar certificado)

Experiencia en servicios de pediatría en servicio de salud público o privado.

Experiencia en procesos de acreditación, de preferencia en Hospitales públicos.

*Tipo de Certificado: ver en apartado “Etapas de Selección”, Experiencia Laboral.

Competencias

Nivel: Básico (B), Medio(M), Superior(S), Avanzado(A).

Competencias Específicas

Nivel

Comunicación Efectiva

Escuchar y expresarse de manera clara y directa, tiene la disposición de posicionarse en el lugar del otro, así como, la habilidad para transmitir ideas y estados de ánimo, y genera canales de comunicación efectivos y eficaces.

Es capaz de explicar hallazgos y recomendaciones de manera clara y profesional.

A

Capacidad analítica

Evaluar datos y procesos con precisión. Más que simplemente identificar discrepancias, tiene la habilidad de interpretar datos, discernir patrones ocultos y prever posibles riesgos o tendencias usando herramientas de auditoría avanzadas.

A

Orientación a los Resultados

Es la preocupación por realizar bien el trabajo o sobrepasar un estándar que puede ser el propio rendimiento en el pasado, una medida objetiva, superar a otros, lograr algo único y excepcional

S

Proactividad e iniciativa

Capacidad para actuar de manera anticipada frente a desafíos, idear e implementar soluciones con independencia de criterio, y responder con rapidez, eficacia y eficiencia ante situaciones nuevas.

M

Aprendizaje Permanente

Es la inquietud y curiosidad constante por saber más sobre las cosas, hechos y personas. Participar activamente en actividades de aprendizaje, recurrir a los demás como fuente de información mostrar una apertura a los cambios de conocimiento.

M

Flexibilidad y adaptación

Capacidad para trabajar de manera eficaz ante situaciones cambiantes, adversas o poco habituales, así como con personas y equipos diversos.

M

Competencias Transversales

Nivel

Compromiso

Entregar el mayor esfuerzo, dedicación, responsabilidad, entusiasmo, profesionalismo y vocación, en la atención de personas, sus familias y la comunidad

A

Trabajo en equipo

Participar activamente de manera coordinada y colaborativa entre las distintas unidades y/o servicios para el logro de los objetivos institucionales, orientados al bienestar y armonía de los usuarios internos y externos del hospital.

A

Respeto y Empatía

Reconocer, considerar y valorar a todas las personas que nos rodean. Respetamos sus derechos y actuamos en consecuencia de manera inclusiva.

A

Ética

Ejercer nuestra labor de manera transparente, respetuosa, honesta; cumpliendo con normativas y valores morales claros, privilegiando el bienestar general por sobre el particular.

A

Excelencia

Entregar una atención de salud humanizada, oportuna e integral a nuestra comunidad, cumpliendo con altos estándares de calidad y seguridad, promoviendo la mejora continua y la innovación.

A

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

Título Profesional de una carrera de, a lo menos, diez semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocida por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a un año, en el sector público o privado; o,

Título profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validad en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a dos años, en el sector público o privado.

Documentos requeridos

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Etapas de selección

Calendarización del proceso