PROFESIONAL DE GESTIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAS

Objetivo del cargo

Contribuir al fortalecimiento de la gestión y desarrollo de personas del Servicio Local de Educación Pública Elqui mediante el análisis, sistematización y gestión de información asociada al ciclo de vida laboral, al Desarrollo Organizacional y a la Calidad de Vida Laboral. Proveer información oportuna, confiable y trazable para apoyar la toma de decisiones, la planificación y el seguimiento de los procesos de gestión de personas, asegurando una adecuada respuesta a los requerimientos de la Dirección, unidades internas, establecimientos educacionales y organismos externos, de conformidad con la normativa vigente, los procedimientos institucionales y los principios de probidad, integridad y transparencia.

Funciones del cargo

Analizar, sistematizar y gestionar información asociada a los procesos de gestión de personas, Desarrollo Organizacional y Calidad de Vida Laboral, generando insumos para la planificación, seguimiento y toma de decisiones.

Diseñar, implementar y optimizar herramientas, planillas, bases de datos y soluciones informáticas que mejoren la automatización, eficiencia y control de los procesos del área.

Gestionar, mantener y validar los registros de información del personal del Servicio y de sus establecimientos educacionales, resguardando su integridad, consistencia, confidencialidad, actualización y trazabilidad.

Diseñar, aplicar y evaluar instrumentos de levantamiento de información para identificar y monitorear variables relacionadas con Desarrollo Organizacional, clima, bienestar y Calidad de Vida Laboral.

Elaborar informes, reportes, indicadores y análisis de gestión, proporcionando información clara, oportuna y confiable a la Dirección, jefaturas, unidades internas y establecimientos educacionales.

Levantar, procesar, analizar y validar información requerida por las distintas unidades del Servicio y organismos externos, asegurando la calidad y consistencia de los antecedentes proporcionados.

Gestionar y mantener actualizada la información requerida en plataformas institucionales y sistemas de organismos públicos, incluido SIAPER cuando corresponda, cumpliendo estándares, procedimientos y plazos.

Apoyar la elaboración, revisión y gestión de actos administrativos y documentación asociada al ciclo de vida laboral, velando por la consistencia, respaldo y trazabilidad de los antecedentes.

Generar mecanismos de control y seguimiento que permitan identificar brechas, inconsistencias, riesgos y oportunidades de mejora en los procesos de gestión de personas.

Responder oportunamente los requerimientos de información y ejecutar las demás funciones pertinentes que encomiende la jefatura, resguardando la confidencialidad, la protección de datos y los principios de la función pública.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Título profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o título validado en Chile de acuerdo con la legislación vigente. Se considerarán preferentemente los títulos de las áreas de Recursos Humanos o Gestión de Personas, Administración, Administración Pública, Ingeniería Comercial, Psicología Laboral u Organizacional, Ingeniería en Información y Control de Gestión, Estadística, Informática u otras carreras directamente afines a las funciones del cargo. La pertinencia será determinada fundadamente por el Comité de Selección.

Análisis de datos, construcción de indicadores y elaboración de reportes de gestión.

Microsoft Excel intermedio o avanzado, herramientas de visualización de datos y automatización de procesos.

Gestión y análisis de información, incluyendo diseño y aplicación de instrumentos de levantamiento de datos.

Manejo de SIAPER y otras plataformas de gestión administrativa y de personas.

Desarrollo de soluciones informáticas para procesos administrativos y de gestión de personas.

Gestión de personas, recursos humanos y desarrollo organizacional.

Estatuto Administrativo, Código del Trabajo, Estatuto de los Profesionales de la Educación y Estatuto de los Asistentes de la Educación.

Administración del Estado, probidad administrativa, transparencia y protección de datos personales.

Certificación de habilidades computacionales acordes a las funciones del cargo.

Experiencia sector público / sector privado

Se valorará la experiencia profesional en gestión de personas o recursos humanos, análisis y sistematización de datos, elaboración de indicadores y reportes, administración de registros, Desarrollo Organizacional o Calidad de Vida Laboral, preferentemente en instituciones del sector público y/o educacional. Solo se asignará puntaje a la experiencia debidamente acreditada mediante certificados que indiquen, a lo menos, cargo o funciones, período de desempeño, fecha de emisión, nombre, firma y calidad de quien los emite.

Competencias

Adaptabilidad y aprendizaje.

Cumplimiento de normas y procedimientos.

Comunicación efectiva y respetuosa.

Trabajo en equipo y colaboración.

Visión sistémica.

Análisis de datos y toma de decisiones informada.

Capacidad de gestión.

Planificación y organización.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

Título profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o título validado en Chile conforme a la legislación vigente, de acuerdo con el requisito de formación asociado al estamento profesional y grado 15.º establecido en el decreto con fuerza de ley N.º 18, de 2018, del Ministerio de Educación.

No se exige experiencia profesional adicional como requisito legal de admisibilidad, sin perjuicio de la valoración de la experiencia relacionada y debidamente acreditada en la evaluación curricular.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Certificado Situación militar al día (Obligatorio solo para los hombres)

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Etapas de selección

1. Admisibilidad 2. Formación, Perfeccionamiento y experiencia 3. Prueba Técnica 4. Evaluación Psicolaboral 5.Entrevista Apreciación Global

Calendarización del proceso