Asesor(a) Legal

Objetivo del cargo

Asesorar y apoyar al Departamento de Defensa Judicial en representación del MOP para velar por los intereses fiscales referidos a juicios, tramitados bajo el procedimiento de solución de controversias previsto en la ley de concesiones.

Funciones del cargo

FUNCIONES PRINCIPALES

ACTIVIDADES

RESULTADO FINAL ESPERADO DE LA FUNCION

1

Asesorar en la defensa del Ministerio de Obras públicas ante comisiones conciliadoras y arbitrales de los contratos de concesión y Panel Técnico de Concesiones.

Recopilar antecedentes, mediante medios electrónicos, oficios y/o visitas a terreno y entrevistas.

Participar en reuniones con organismos internos y externos del MOP en materias vinculadas con causas seguidas ante comisiones conciliadores o arbitrales, y discrepancias tramitadas ante Panel Técnico de Concesiones.

Elaborar proyectos de informe respuesta de causas seguidas ante comisiones conciliadores o arbitrales de contratos de concesión, y discrepancias tramitadas ante Panel Técnico de Concesiones.

Contestar demandas, reclamaciones y discrepancias, presenta demandas y asiste a audiencias fijadas por las comisiones y Panel Técnico.

Asistir a inspecciones personales y a toda diligencia probatoria decretadas en el marco de reclamaciones, arbitrajes y discrepancias en tramitación.

Defensa del Ministerio de Obras Públicas, tramitación de juicios, conciliaciones y entrega de informes.

2 Asesorar y apoyar al Consejo de Defensa del Estado en su representación del MOP ante Comisiones arbitrales, Cortes de Apelaciones y Corte Suprema

Obtener antecedentes probatorios.

Procesar, revisar y aportar antecedentes ante el Consejo de Defensa del Estado.

Coordinar la entrega de información entre los asesores técnicos de Concesiones y el MOP.

Elaborar proyectos de informe de las causas antes en las que tenga interés el MOP.

Elaborar proyectos de escritos judiciales.

Elaborar proyectos de recursos de queja.

Asesorar en la entrega de información necesaria para la vista de la causa.

Asesorar al Consejo de Defensa del Estado en defensa del interés del MOP ante Comisiones arbitrales, las Cortes de Apelaciones competentes y/o ante la Corte Suprema

3 Apoyar a la Dirección General de Concesiones en la defensa de los intereses públicos.

Participar en reuniones con las distintas unidades, inspectores fiscales y autoridades.

Participar en reuniones con organismos internos y externos del MOP en materias vinculadas con causas seguidas ante tribunales ordinarios de justicia.

Preparar informes de apoyo relacionados con obras concesionadas

Apoyo, elaboración de informes y respuesta a las materias consultadas

4

Elaboración de actos administrativos para el nombramiento de las comisiones, pago de sentencias y contratación de asesores jurídicos y técnicos.

Recopilar antecedentes, cartas, oficios; boletas y/o facturas e informes encomendados.

Elaborar el acto administrativo correspondiente.

Acto administrativo

5 Recopilación, sistematización y estudio de sentencias arbitrales e informes de derecho.

Revisar y resumir sentencias e informes; realiza sistematización y registro de sus contenidos

Catastro de sentencias e informes en derecho

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Titulo profesional de Abogado(a).

Experiencia sector público / sector privado

Excluyente: Contar con un mínimo de cinco (5) años de experiencia profesional como abogado(a), de los cuales al menos dos (2) años deben corresponder a experiencia en litigación civil y/o arbitraje, y al menos un (1) año debe haberse desempeñado en la Administración Pública.

*La experiencia laboral exigida deberá acreditarse obligatoriamente mediante certificados debidamente firmados por la institución y/o empresa en la cual la persona haya prestado servicios. Dichos certificados deberán indicar, de manera clara y expresa, el cargo desempeñado, las labores efectivamente realizadas y el período de desempeño. La experiencia indicada en CV pero no acreditada mediante certificado, NO será considerada.”

Competencias

1.6. COMPETENCIAS REQUERIDAS PARA EL CARGO:

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

NOMBRE COMPETENCIA

NIVEL ESPERADO

DEFINICION NIVEL (Conductas esperadas)

1 ORIENTACIÓN AL CLIENTE

4

Explora las necesidades e inquietudes de cada cliente, brindando un trato personalizado, que demuestra interés en cada uno/a de los/as mismos/as.

Aporta nuevos desafíos en el equipo al que pertenece, en pos de la mejora continua en la atención a clientes.

Establece estándares de calidad para los procesos de los que es responsable, adecuándolos a los criterios de calidad de sus clientes.

Motiva al personal a su cargo o al equipo del cual forma parte, en la valoración del cliente y sus necesidades, comprometiéndolos en su satisfacción.

Promueve la aplicación de encuestas de satisfacción, para conocer cuál es la evaluación de sus clientes y prevenir futuras complicaciones.

2 ORIENTACIÓN A LA EFICIENCIA

4

Expresa satisfacción al lograr con eficiencia, sus objetivos y resultados planificados, por lo que promueve y manifiesta a otros/as la importancia de exigirse y preocuparse por alcanzar niveles de excelencia en su desempeño y logro de metas.

Cuenta con una visión global y estratégica que le permite Identificar claramente los objetivos de su entorno Organizacional, lo que promueve entre quienes le rodean, para evidenciar los aspectos o acciones más irrelevantes y que dificultan el cumplimiento de sus objetivos laborales y las posibles técnicas que minimicen esos efectos negativos. (por ejemplo: adm. tiempo, establecer límites con otros, etc.)

Genera y promueve espacios y ambientes que propicien la comunicación fluida y participativa, que fomentan el diálogo, la discusión de ideas y la búsqueda común de propuestas para mejorar los procesos e incrementar la productividad, o la búsqueda de soluciones creativas a problemas concretos que optimicen recursos internos y externos del equipo.

Promueve el trabajo con alta preocupación por la productividad y las personas, con el uso de indicadores de calidad elevados, que busquen la mejora continua de los procesos a cargo del equipo al que pertenece.

Posee alta conciencia de la importancia de la administración del tiempo y de la capacidad que cada uno/a tiene para utilizarlo de forma equilibrada, por lo que promueve en su entorno, el trabajo sistemáticamente planificado, relevando la importancia de la priorización de tareas, para cumplir plazos y objetivos con eficiencia.

COMPETENCIAS CONDUCTUALES

NOMBRE COMPETENCIA

NIVEL ESPERADO

DEFINICION NIVEL

1

ASESORÍA

3

Comprende el entorno Organizacional y las materias de otras Unidades, relevantes para su gestión, siendo activamente un aporte en equipos de trabajo multidisciplinarios.

Posee un dominio técnico de los temas de su competencia y acción.

Tiene considerable experiencia en su área (de 5 años a 10 años) y transmite conocimientos con efectividad, tanto a integrantes de su equipo, pares y jefaturas, como a clientes externos/as.

Busca y emplea variadas herramientas para compartir sus conocimientos, utilizando un lenguaje compatible con sus interlocutores/as.

Se mantiene en constante actualización sobre los cambios y nuevas tendencias en su campo profesional, buscando las instancias de desarrollo y nuevos aprendizajes.

2

COMUNICACIÓN EFECTIVA

4

Promueve una escucha empática y un entendimiento de los puntos de vistas de terceros en los equipos de los cuales forma parte.

Diseña formas distintas de comunicarse eficazmente, usando ejemplos y buscando retroalimentación del mensaje dentro del equipo al que pertenece, para asegurarse de que la información es comprendida por los otros/as.

Mantiene y promueve un estilo de comunicación “accesible” o de “puertas abiertas”.

Cuenta con la habilidad para obtener y conocer información proveniente de terceros/as, necesaria para tomar decisiones y/o solucionar problemas con mayor eficiencia.

Promueve en su entorno la utilización de herramientas y metodologías para preparar la mejor forma de darse a entender con otros/as, según el objetivo de la  comunicación y de su audiencia.

3

GENERACION DE REDES ESTRATEGICAS

3

Comprende y analiza la situación contingente del Servicio, a objeto de saber con quién establecer relaciones estratégicas de trabajo, personas y/o Instituciones (internas /externas).

Establece activamente, un plan de acción, en forma coordinada con las áreas claves de la Institución.

Logra acuerdos y realiza seguimiento a dichos acuerdos y logros, para obtener resultados positivos para el Servicio, con las diferentes alianzas realizadas.

Demuestra capacidad para iniciar relaciones de trabajo con nuevos/as actores.

Mantiene contactos frecuentes, formales e informales, con personas o instituciones clave para el desarrollo de sus funciones.

4

PENSAMIENTO ANALITICO

4

Analiza y promueve en su entorno, la evaluación de los problemas o situaciones complejas, desde varias perspectivas, para establecer vínculos causales y soluciones eficientes.

Evalúa las posibles causas que pueda tener un hecho o las consecuencias que una acción o una cadena de acontecimientos, puede tener para su trabajo y para el área a la que pertenece o para la Organización.

Promueve en su entorno, el análisis de las relaciones causa efecto y entre las distintas variables, según el impacto que tengan en el logro de sus objetivos y los del área en la que se desempeña.

Fomenta en quienes lo rodean, el análisis de sus experiencias pasadas, para aprender, identificando las variables que puedan tener un efecto negativo en su toma de decisiones y/o en el cumplimiento de los objetivos del equipo en el que se desempeña, con el fin de lograr intervenir en   estas variables, transformándolas en fortalezas.

Analiza, y ayuda a otros/as a evaluar más profundamente, los hechos y datos disponibles en una situación, de manera de lograr anticipar los obstáculos y proyectar posibles escenarios a mediano y largo plazo.

5

RESPONSABILIDAD

4

Comprende la importancia de su trabajo y como éste influye en el quehacer del Servicio, impulsando el interés por realizarlo de la mejor manera posible.

Promueve el desempeño de las tareas cuidando cumplir con los plazos requeridos.

Propone a otros/as ideas o instrumentos que permitan mejorar procesos o actividades.

Se esfuerza permanentemente en mejorar su desempeño, promoviendo en su entorno altos estándares de eficiencia.

Muestra compromiso con la Institución e interés por el cumplimiento de las metas de su equipo de trabajo, ofreciendo su apoyo a los demás en la consecución de los objetivos.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Etapas de selección

Calendarización del proceso