Contador(a) Servicio de Bienestar

Objetivo del cargo

Llevar a cabo la contabilidad del Servicio de Bienestar de la Dirección del Servicio de Salud Antofagasta y su Red Asistencial Regional, en forma ordenada, metódica y transparente, en concordancia con los objetivos del Departamento y dando cumplimiento a la normativa legal vigente que rige a la Institución y al Servicio de Bienestar.

Funciones del cargo

a) Gestionar de manera integral los recursos financieros, presupuestarios y contables de los fondos destinados a los beneficios de los funcionarios, con el propósito de asegurar el equilibrio económico, la sostenibilidad y la transparencia de la unidad; para ello, formula el presupuesto anual para aprobación del Consejo Administrativo y posterior visación de la SUSESO, controla la ejecución mensual y resguarda los fondos de reserva obligatorios, rigiéndose por el D.S. N° 28 y las directrices de la Superintendencia de Seguridad Social.

b) Asesorar integralmente los aspectos laborales, económicos, culturales, recreativos, familiares y sociales vinculados al desarrollo de los/as afiliados/as y beneficiarios/as del servicio de bienestar, tanto activos/as como pasivos/as, de la Dirección del Servicio de Salud Antofagasta y su Red Asistencial Regional, contribuyendo al cumplimiento de los objetivos del departamento y la Institución.

c) Asesorar técnicamente a su jefatura directa, responsables de unidades de proceso y equipo de servicio de bienestar en materias contables, con el propósito de apoyar la toma de decisiones estratégicas y asegurar la correcta aplicación de adecuaciones metodológicas; para ello, elabora reportes técnicos, estados de resultados trimestrales y diseña propuestas de estrategias de intervención o protocolos de acción, alineándose con los objetivos del Departamento y las normas legales vigentes.

d) Mantener actualizada la gestión contable del Servicio de Bienestar, a fin de garantizar la veracidad, orden y oportunidad de la información financiera de la entidad; para ello, registra de manera cronológica y sistemática los ingresos (cotizaciones, aportes, intereses), egresos (beneficios médicos, subsidios, préstamos) y traspasos en el sistema SIRH y software contable, conciliando además los pagos a proveedores de convenios comerciales, médicos y recreacionales vigentes.

e) Administrar los procesos de control de afiliados, cobranzas y otorgamiento de prestaciones, con el objetivo de asegurar la correcta recaudación de fondos y viabilidad de los créditos institucionales; para ello, realiza el cálculo y la visación técnica de beneficios de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria, supervisando los descuentos por planilla de cuotas, préstamos y convenios de funcionarios activos y pasivos (incluyendo licencias sin goce de sueldo) mediante el sistema SIRH.

f) Confeccionar el Balance General Anual, los Estados Financieros y las rendiciones de cuentas de la unidad, con el propósito de consolidar la información económica del periodo y cumplir formalmente con los principios de transparencia y fiscalización legal; para ello, recopila, estructura y analiza los datos contables del ejercicio, elaborando los informes técnicos periódicos requeridos por el Consejo Administrativo de Bienestar y la SUSESO.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Formación requerida: Indispensable: Poseer título profesional de pregrado, en carreras de a lo menos 8 semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por este o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente.

Se considerará como Título válido, toda copia simple o legalizada de título o certificado de título que cuente con estampillas, código QR y/o código de validación (Para efectos de este proceso de selección, no se considerarán como válidos otros documentos que no hayan sido indicados en este punto, tales como certificado de prestador individual de la Superintendencia de Salud, certificado de título del Registro Civil, entre otros).

Indispensable: Título de Contador/a Público/a, Contador/a Auditor/a o carrera afín.

Cursos deseables:

Gestión contable

Estatuto Administrativo

Contabilidad Pública

Normativa compras públicas

Gestión financiera y presupuestaria

Atención y trato usuario

Herramientas de Office

Atención y trato usuario

Ley Karin (21.643)

Experiencia sector público / sector privado

i) Título profesional de una carrera de, a lo menos, diez semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a un año, en el sector público o privado; o, ii) Título profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a dos años, en el sector público o privado.

Competencias

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Competencia

Descripción del Nivel

Nivel

Orientación al servicio

• Actúa orientado a la satisfacción del usuario, entregando un trato afable y cercano.

• Escucha los pedidos de los usuarios, así como sus problemas, identificando además sus necesidades implícitas, buscando responder a ellos de manera efectiva en tiempo y forma. En el caso de no estar a su alcance la solución, busca la ayuda y asesoramiento de las personas correspondientes.

3

Trabajo en Equipo

• Es un ejemplo para sus colaboradores por su estilo positivo de cooperación y se destaca por comprender a otros, generar y mantener un buen clima de trabajo, de esta manera fomenta el espíritu de colaboración dentro de su área. Promueve el intercambio con otras áreas y orienta el trabajo de pares y colaboradores a la consecución de la estrategia organizacional.

• Facilita la comunicación y el análisis de ideas, promoviendo el intercambio de conocimientos, experiencia y puntos de vista para mejorar la calidad de las decisiones y del trabajo a realizar, generando la integración de diferentes roles.

4

Apego a normas y procedimientos

• Implementa dentro de su sector los lineamientos recibidos, aplica normas y políticas, es capaz de comunicar y corregir a los demás cuando no se están apegando a las normas y procedimientos.

• Se preocupa de conocer y apegarse a las normas y procedimientos establecidos en la institución. Cuando estas se contraponen con su lógica solicita retroalimentación de su jefatura directa o propone las mejoras que estima pertinentes.

3

Orientación a la calidad y los resultados

• Ejecuta sus tareas de manera eficiente, demostrando una actitud firme y perseverante que le permite cumplir con los objetivos que se le plantean en forma satisfactoria, realizando un control de los avances, lo que le permite administrar adecuadamente sus recursos, y responder en cuanto a la calidad y plazos esperados.

• Toma decisiones y puede realizar modificaciones en sus métodos y procedimientos e implementa herramientas prácticas para obtener mejores resultados, comunicando estos aportes para que sean aprovechados de manera eficiente por todos.

3

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Competencia

Descripción del Nivel

Nivel

Adaptación al Cambio

•  Es más flexible con su trabajo, por lo cual logrará proponer mejoras o adaptarse a los cambios, consiguiendo responder a estas situaciones de manera adecuada. No obstante, puede verse afectada de manera mínima o poco crítica su calidad, organización, tranquilidad u otra área personal o laboral.

• Identifica y comprende los cambios producidos en la organización. Si no entiende el porqué de estas modificaciones o procedimientos para responder a estas variaciones, buscará información o ayuda pertinente para ello.

3

Capacidad de Aprendizaje

• Busca lograr los objetivos trazados, por lo que tiene disposición de incorporar nuevos aprendizajes y mantenerse actualizado, reconociendo oportunidades de mejora para sí mismo, mostrando interés por desarrollar aquellos aspectos más débiles y potenciar sus fortalezas, con el objetivo de lograr las tareas asignadas para su cargo.

• Suele escuchar a los demás cuando le brindan retroalimentación, siendo capaz de aceptar críticas de otros, y reflexionar respecto a posibilidades de mejora, intentando aprender de sus errores, analizando su desempeño para comprender los fracasos y mejor su accionar a corto plazo, siendo consciente de la importancia del autodesarrollo.

3

Capacidad de Planificación y Organización

• Tiene la capacidad para administrar eficientemente y simultáneamente diversos proyectos o actividades de mediana a alta complejidad, estableciendo de manera permanente mecanismos de coordinación como objetivos, prioridades, etapas, acciones, plazos y recursos requeridos para el logro de los objetivos fijados para su área de trabajo.

• Diseña herramientas de organización, seguimiento, prevención y verificación de los grados de avance de las distintas etapas (como manuales, procedimientos, planes de acción, etc.) dentro de su área, para mantener el control de los proyectos o procesos y de ese modo poder aplicar las medidas correctivas que son necesarias, así como la anticipación de problemas o situaciones inesperadas, estableciendo acciones que se anticipen a ellas, logrando disminuir el impacto en las planificaciones ya acordadas.

4

Solución de Problemas

• Reconoce los problemas relevantes y aquellos menos evidentes, identificando las relaciones existentes entre los distintos elementos de problemas o situaciones de mediana complejidad, planifica los pasos a seguir, reconociendo las posibles consecuencias de una acción o acontecimiento y utiliza esta información para generar estrategias de solución.

• Emplea diferentes métodos para analizar una situación o problema medianamente complejo, estableciendo prioridades tanto a corto como a mediano plazo, logrando entregar más de una solución a estos eventos.

4

Iniciativa

• Responde de manera oportuna a las situaciones nuevas, eventos complejos o de crisis que se planteen en su respectivo puesto de trabajo o área, buscando distintas posibilidades de solución y respuesta, que le permitan entregar soluciones rápidas y eficaces a las distintas circunstancias. Asimismo, desarrolla la iniciativa dentro de su área para que todos, tanto de manera conjunta como individualmente, estén preparados para responder con celeridad a diversas situaciones.

• Es capaz de identificar las oportunidades de desarrollo profesional, del equipo de trabajo y de la organización, entregando propuestas a corto y mediano plazo para mejorar estos puntos críticos, contribuyendo en la consecución de los objetivos tanto de su área de trabajo como de otras que se involucren con esta.

4

COMPETENCIAS TÉCNICAS

Conocimientos Técnicos requeridos

Habilidad

Dominio

Básico

Intermedio

Avanzado

Procesador de Texto (Word)

X

Planilla Electrónica (Excel)

X

Plataforma Correo Electrónico

X

Presentaciones Digitales (Power Point)

X

Plataforma de Gestión Documental del Estado (DocDigital)

X

Otras:

Decreto Supremo N°28, 1994 – Aprueba Reglamento General para los Servicios de Bienestar Fiscalizados por la Superintendencia de Seguridad Social

X

Normativa Financiera y Contable de la Superintendencia de Seguridad Social

X

Portal Web de la Superintendencia de Seguridad Social (SUSESO)

X

Sistema de Información de Recursos Humanos (SIRH)

X

Portal web CHILECOMPRA

X

Plataforma de gestión de compras UROS

X

Sistema Contable de Bienestar

X

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

Cargo

Grado

Requisitos

Profesional

11 al 14

Alternativamente

i) Título profesional de una carrera de, a lo menos, diez semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a un año, en el sector público o privado; o,

ii) Título profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a dos años, en el sector público o privado.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Etapas de selección

Calendarización del proceso