Código 040: Psicólogo(a) – Programa Trastorno del Espectro Autista – Servicio NINEAS – CR del Niño y del Adolescente – Subdirección Médica

Objetivo del cargo

Brindar evaluación especializada a usuarios niños, niñas y adolescentes con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista y otras alteraciones del neurodesarrollo, en conjunto con médico(a) especialista y equipo multidisciplinario. Promoviendo el tratamiento, rehabilitación y seguimiento hacia cada uno de ellos, así como la prevención y educación hacia sus familiares y cuidadores.

Funciones del cargo

1. Realizar evaluación diagnóstica integral a usuarios con TEA y otras alteraciones del neurodesarrollo.

Recepciona pacientes con necesidad de intervención psicológica, integrando las necesidades y contexto asociado con el que provenga.

Realiza la intervención psicológica de acuerdo con la evaluación, a través de estrategias como la psicoterapia, intervención en crisis, acompañamiento, contención, entre otros.

Monitorea y realiza seguimiento a la intervención según cada caso, de acuerdo a la evolución y/o contexto de trabajo, realizando las modificaciones necesarias al proceso.

Interviene con otros actores estratégicos (familiares, equipo médico, entre otros), focalizando la intervención y definiendo compromisos de trabajo.

Participa en reuniones de equipo clínico en materia de toma de decisiones respecto al curso de atención integral del paciente.

2. Ejecutar la gestión documental de la atención a pacientes.

Mantiene actualizada la historia clínica del usuario, los resultados de evaluación y cumplimiento de objetivos terapéuticos.

Modifica en los registros la planificación de intervención, realizando cambios y/o ajustes de acuerdo con lo observado en el usuario, especificando el motivo del cambio.

Elabora informes de condición del usuario, de acuerdo con solicitudes de otras entidades, profesionales, entre otros.

3. Realizar la educación y sensibilización en materia de Psicología.

Elabora talleres de educación a usuarios y/o familiares, identificando los objetivos, actividades, materiales necesarios, entre otros, asociados a la temática a tratar.

Identifica temáticas a tratar, tanto para pacientes, familiares, como equipo del Hospital.

Realiza sensibilización a equipo médico, a través del estudio de casos reales del Hospital, brindando lineamientos y asesoría para tratar al usuario.

4. Entregar asesoría técnica asociada al área de especialidad.

Entrega asesoría de temas asociados al área, analizando los antecedentes específicos y orientando a los Departamentos, Centros de Responsabilidad, Unidades, entre otros, acerca de los diferentes escenarios asociados a la inquietud presentada.

Entrega apoyo técnico al equipo de trabajo respecto de temas de su área y ante casos de mayor complejidad.

5. Colaborar con la gestión y mejora continua del área.

Idea mejoras para el área, proponiendo iniciativas a su jefatura para responder satisfactoriamente a las exigencias y desafíos laborales del ámbito.

Actualiza sus conocimientos de forma constante en función de realizar mejoras tanto en su gestión como en la del equipo de trabajo que integra.

Desempeñarse en otras labores inherentes al área, según asignación de la jefatura directa.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

- Título Profesional de Psicología otorgado por una Institución de Educación Superior del Estado o reconocida por este.

- Diplomado y/o Cursos del Espectro Autista

- Deseable Certificación en ADOS-2

- Deseable Certificación ADI-R

- Deseable Curso de Atención Integral en Pacientes Naneas

Experiencia sector público / sector privado

- Al menos 01 año de experiencia profesional Clínica con Niños, Niñas y Adolescentes con Trastorno del Espectro Autista en Instituciones Públicas o Privadas.

Conocimientos Técnicos:

Intervención en Crisis.

Psicoterapia.

Intervención Familiar.

Criterios de Derivación.

Evaluación Psicosocial.

Manejo de Duelo.

Manejo de Pruebas Psicométricas.

Manejo de Pruebas Neuropsicológicas.

Deseable Curso Infecciones Intrahospitalarias

Deseable Curso Reanimación Cardiopulmonar.

Microsoft Office nivel Usuario.

Competencias

Competencias Institucionales

Foco en la Excelencia Capacidad para desarrollar sus actividades de cuerdo con los estándares establecidos por el Complejo Asistencia Sótero Del Río, verificando la oportunidad y calidad de su trabajo, así como ajustando su comportamiento a situaciones de cambios o adversas, logrado aportar, en todo momento, al posicionamiento del CASR como una Institución de excelencia

Trabajo Colaborativo Capacidad para generar y mantener vínculos de trabajo caracterizados por la cooperación y el respeto con personas y/o equipos que trabajan al interior del Complejo Asistencial Sótero Del Río, así como con grupos de interés externos a la Institución, entendiendo que cada uno forma parte de un equipo en donde todos comparten un objetivo común

Orientación de Servicio Capacidad para visualizar a los usuarios del Complejo Asistencial Sótero del Rio (pacientes y sus familiares) como una fuente de inspiración y motivación, posicionándolos en centro de su accionar, de modo de conocer, empatizar y responder a las necesidades y requerimientos, dando prioridad a la entrega de un servicio caracterizado por actitudes de respeto y amabilidad

Desarrollo e Innovación Capacidad para identificar áreas de aprendizaje, tanto propias como institucionales, optimizando las oportunidades que se generan para incrementar conocimientos y capacidades, de manera de proponer e implementar maneras diferentes y novedosas de hacer las cosas, agregando valor a su quehacer y/o la gestión del CASR

Competencias Específicas "FAMILIA D"

Análisis y Evaluación de Problemas Habilidad para analizar información, a través de diferentes fuentes, correlacionando datos relevantes y proponiendo alternativas de acción, que permitan resolver problemas, tomar decisiones o gestionar mejoras en los servicios y/o productos brindados dentro de la Institución.

Gestión Proactiva Hacer activos intentos por influir sobre los acontecimientos a fin de lograr los objetivos, formulando activamente nuevos planteamientos que se adelanten a los cambios del entorno, tomando decisiones dentro de su ámbito de acción, de manera oportuna y criteriosa.

Conocimiento Técnico y Aprendizaje Mantener un satisfactorio nivel de conocimientos técnicos y habilidades vinculadas al rubro del Complejo Asistencial Sótero del Río y con su propio ámbito de expertise; actualizándose y manteniéndose al día en su área de competencia, de manera de aplicar oportuna y adecuadamente tales conocimientos en su labor diaria.

Comunicación Efectiva Capacidad para expresar las ideas en forma eficaz en situaciones individuales y grupales (incluyendo el uso adecuado de la comunicación no verbal); ajustar el lenguaje o la terminología a las características y las necesidades de su interlocutor, entregando eficazmente el mensaje.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

i) Título Profesional de una carrera de, a lo menos, diez semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del estado o reconocido por este o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a un año, en el sector público o privado; o,

ii) Título Profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del estado o reconocido por este o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a dos años, en el sector público o privado.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Etapas de selección

Calendarización del proceso